6月5日、7日，中央民族大學教授、博士生導師、中國屈原學會副會長兼秘書長黃鳳顯先生受邀為我院師生做屈原文化系列學術講座。龍文玲教授主持講座。

　6月5日，黃鳳顯教授做題為“端午與屈原文化”的學術講座。黃教授以端午節的起源為切入點，先為同學們講解了端午節的文化起源與民間習俗，認為端午節的起源體現了中國先民對星象的崇拜，對節候的認識，對宇宙的把握，對人物的紀念，文化内涵深邃豐厚；接着，就端午節為何紀念屈原的問題，黃教授結合《離騷》《九歌》等作品進行剖析，提出屈原選擇五月初五這天自沉汨羅江，有群小當政、遭谄被疏乃至流放、郢都淪陷、理想無法實現的現實原因，更有美政理想破滅、決定駕龍飛升追尋理想的文化原因；最後，黃教授指出，屈原的愛國思想光耀千秋，屈原的品格與氣節永遠是我們的楷模，屈原及其體現的文化精神是中華民族文化自信的重要基石，值得我們代代相傳。

　6月7日，黃鳳顯教授做題為“屈原詩歌精神内涵”的學術講座。黃教授先以屈原、陶淵明、陳子昂、李白、杜甫、蘇轼為例，縱向梳理了中國詩歌的精神内涵，接着就屈原詩歌的精神内涵問題作重點講述。黃教授結合楚國筚路藍縷的發展曆史、屈原與楚的關系，分析了屈原愛國思想的曆史淵源；結合屈原所處的時代政治背景，剖析了屈原愛國思想的現實來源；就《離騷》《九歌》《九章》等作品逐篇解讀，指出愛國思想貫穿了屈原全部作品；屈原的愛國，不僅有個人的情感因素，更有人生的遠大追求，即追求美政理想。黃教授認為，屈原的美政理想内涵豐富，其中蘊含有民本思想，主張舉賢授能、反對暴政，追求君臣和諧、臣僚和諧、官民和諧的和諧政治。最後，黃教授結合屈原作品，分析了屈原美政理想和人格操守，與屈原對舜帝精神的追求有密切關系。

　最後，黃教授還就師生們的問題，一一耐心解答。兩場講座視野開闊，縱橫捭阖，充滿正能量。到場的師生都表示頗受啟發，獲益良多。